教育经历

学术贡献

• [1]Mind and Media: How China Daily’s BRI Coverage Shapes Global Mental Health Narratives, International Journal of Mental Health Nursing, （in press）（SSCI 一区 1/1）
• [2]Text Analytics: An Introduction to the Science and Applications of Unstructured Information Analysis, Natural Language Engineering, 2025(in press)（SSCI 一区 1/1）
• [3]Corpus Linguistics and Second Language Acquisition: Perspectives, Issues and Findings, Journal of Pragmatics, 2023（212）（SSCI 二区&AHCI 1/1）
• [4]Critical Cognitive Linguistics, Journal of Pragmatics, 2022（199）（SSCI 二区 &AHCI 1/1）
• [5]Text as Data: A New Framework for Machine Learning and the Social Sciences, Digital Scholarship in the Humanities, 2022（00）（SSCI 三区&AHCI 1/2）
• [6]Multimodal News Analysis across Cultures, European Journal of Communication, 2022（0）（SSCI 三区 1/1）
• [7]Research on Chinese and English Quasi-quantitative Words based on Cognitive Linguistics, Convivium, 2020（5）（A&HCI 1/1）
• [8]Application Research of New Media Technology in Vocabulary Teaching of College English Courses, Educational Sciences-Theory & Practice, 2018（6）（SSCI四区 1/2）
• [9]主题模型：拓展人文社会科学研究新视野，《中国社会科学报》，2023年 7 月（1/2）
• [10]探索新闻媒体的社交化发展趋势，光明网，2023 年 5 月（1/1）
• [11]超越描写的语料库语言学，《社会科学报》，2021 年 12 月 16 日（1/1）
• [12]《词汇学十讲》述评，《外国语言文学》，2020（2）（1/1）
• [13]《认知语言学视域下大学英语教师课堂话语及教学策略实证研究》，河南人民出版社，2019 年 6 月（2/2）
• [14]Application Research of New Media Technology in Vocabulary Teaching of College English Courses, Educational Sciences-Theory & Practice 河南省教育信息化理论研究一等奖 2019 年 9 月 （1/2）
• [15]综合英语 河南省本科教育线上教学优秀课程一等奖 2020 年 5 月
• [16]综合英语 河南省线上线下混合式一流课程 2020 年 5 月

工作经历